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当个老师又如何

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中国老百姓都把教师管叫老师。“教师是人类灵魂的工程师。”可见,老师的使命应该是既崇高又神圣的。

  “天地君亲师”是中国老百姓供奉在神龛上的牌位。也许因为如此吧,师无大小皆称老,自古以来深受百姓景仰。

  不知从什么时候起,什么人给老师冠上了“臭老九”、“教书匠”、“孩子王”、“苦行僧”等称号,赋予了他“人生注定八角米,走遍天下不满升”的待遇。老师的形象就不那么光辉伟大了。“老师是辛勤的园丁。”说得还切合实际。于是,现实生活中,就没有几个人真正愿意当老师。一位老师给儿子起名,叫“××帅”,他说“帅”字,为“师”字少一横,只有摘掉“老师”这个帽子,孩子才可长成大器。其厌师之切,可见一斑。

  这也难怪他了。你瞧现今中国人是什么样的心态?看不起老师吧,娃儿家到了读书的年龄,却要挖地三尺,托人说情找个信得过的好老师;不想当老师吧,偏有那么一大撮人挤着争着当老师。而高考填报自愿,有几个把师范院校填在第有治疗白癜风的偏方吗一志愿的?都退万步填第三志愿了。如果还有十个志愿栏,考生恐怕也会义无反顾地把师范院校往第十栏里填的。师范院校录取学生也总是名额不够,非得降批次,降分数线录取不可。

  这就奇怪了,以“分数高者智商高、分数低者智商低”来推论,老师当属智商低下之人;而从“学高为师,德厚为范”的标准来看,老师多为不称其职之类了,怎么能担当得起“人类灵魂工程师”的大任呢?中国人呀,都说你聪明,看你怎么解决这个老大难问题!

  像我,当老师纯属是个笑话。我的理想是当个军事指挥家,万一不行,当个官也可。高考前夕,班主任说,你就当个乡长吧,你那点成绩,自身素质,合适当乡长。结果,我被一所师专中文系录取了。勿庸置疑,这个录取注定了我要当老师。我很懊恼。当什么老师嘛,个头不到1.6米,站到讲台写字,一大块黑板,半壁江山都给你浪费了;就知识而言,肚里有几滴墨水,我自己清楚,准能误人子弟;再说了,我也不愿一辈子当什么“臭老九”、“教书匠”之类。说句实在话,我从小学读书到高中毕业,教过我的老师,没有一个是体态潇洒,生活风光的。女老师都嫁到其他单位去了,剩下一大群光棍,光棍老师给我们讲解知识,传授为人之道,他们说话,总是心口不一,在教室里教我们要“好好学习、天天向上”,“长大为四个现代化贡献力量”。但是,一旦走出教室,几个光棍老师碰在一起,便有发不完的牢骚,有时拍案击节,大有要搞一场陈胜吴广起义的架式。光棍中有排行,按“总司令、军长、师长、旅长、团长、营长”往下排。也有熬不下去结婚的,年纪长到40来岁,对象是“村姑”或者是白癜风医疗是什么样的自己培养的崇拜自己的学生。结婚后,他们的家庭就靠一个人微薄的工资来维持,于是他们生活更苦,更令人看不起了。他们的脸一概为青菜颜色。

  我决定回来补习,把希望寄托在来年。可是县招生办马主任骂了我一通:“人家做梦都考不上,你倒好,叫花子嫌糯米饭,不读了。你这个死脑筋,先跳出农门再说嘛,你有本事,以后改行还不容易?解决吃饭问题是大事,打狗呀都要靠一堵墙呢。”挨了骂,我才定下心去读了师专。

  “近朱者赤,近墨者黑。”人生能够碰上一、二个良师实属幸事。他不一定博学多才,教法精湛,有时一两句话足够你受用终生。我就碰到了这样一位良师,他说:“干一项工作,不管你喜不喜欢,愿不愿意,先把它干好,对你总会有好处。”我似有所悟,既然不喜欢教书,何不先把书教好。

  俗话说:“教书难,教好书更难。”确实如此。“要教给学生一瓶水,你得要有一桶水。”我哪来的一桶水呢?更难的是,社会都一致认定:“没有教不好的学生,只有教不好的老师。”我已经没有半点推卸的余地了。

  没办法,我索性给自己定了个计划:一年建立威信;二年站稳脚根;三年初露头角;四年调整思路;五年大干快上;七年小有名气,八年立业成家。

  通过观察,我发现了一个秘密。建立威信,首先要清洗那身农民伯伯的泥土气;让头发油光滑亮,身上西装革履;胡子刮掉,只留一块青皮;那双上了年纪的皮鞋,要擦拭得让蚊子站上去都打滚。说一口流利的普通话,除了要有赵忠祥的音韵和节治疗白癜风要保持什么样的心态比较好奏,内容还要丰富有趣。关键要摆平那张试卷,学生的命运可都压在上面了。站稳脚根,如同创业后守业。第一次得第一,不能保证你第二次得第一,如果连续几次得第一,你便站稳了脚根。任何事情都得讲个熟能生巧,一个百痴,你让他重复一个动作成百上千遍,他也自然会熟练作,终生不忘。站稳脚根,除了多花时间和精力,没有第二条捷径可走。至于想崭露头角,小有名气,立业成家,那就不能呆板地教书了,你得有课题有研究有推广成果。老师,一辈子做教书匠,没有价值。

  这个发现,对于我来说,其价值不亚于哥伦布发现新大陆。我如期完成了自己的预定计划。我所教的班级学生考试成绩连续三年居全县第一;2001年,我的科研课题获得了省教育科研成果评比一等奖;2004年,我获得了县管专家称号,州级骨干教师称号……

  八年抗战。我环顾四周的风景,发现自己不知觉地站在了一座山岗上。山下,有一群人踩着我的脚印在努力地往上爬;也有一群人在翘首以望,望而却步。我不禁感叹,“会当凌绝顶,一览众山小,”那是何等的游目聘怀啊!

  可是,荣誉带给人的不仅仅是快乐。不久,有人议论我狂忘自大,有人指责我是井底之蛙,更有人看我是不务正业。我不得不重新省视自己,重新给自己一个恰如其分的评价。

  看来,老师不为世人尊重,原因是明确了。经济地位低下导致了他社会地位低下;社会地位低下导致了他不求进取;不求进取导致了他不能很好地胜任“人类灵魂工程师”的工作。老师的心理是多么的不平衡啊!他们冷眼看世界,就连同行的一点点努力都能引起他们的反感。老师是人不是神,曾几何时,我又求得心理上的平衡了呢?生活中,我只不过在不断被自己的预定计划所驱使,而暂时忘记了内心的不平和伤痛罢了。

  在我的身边,有位老师成天沉溺于麻将,打了通宵麻将第二天就请病假不上课;有位老师喝醉酒了,叫全班学生唱歌到深夜十二点钟,还当着学生的面在讲台角落撒尿;有位老师一天到晚在研究彩票中奖规律,倾其所有买彩票,苦心演绎发财梦;有位老师干脆与世无争,下了课就去钓鱼,从下午钓到深夜直至天亮……他们照样与村姑结合,依然与学生相爱,仍旧是菜色的脸。他们是旧一代老师的翻板,还大有过之而不及之势。他们的牢骚已经化脓质变为玩世不恭了。我不知道他们是否还称得上一个真正的老师。

  而我,不过是比“他们”稍稍优秀一点的一个而已。在我的前面,还有一大群省级骨干教师,省管专家,名师……我所做的一切,对于一个真正的老师来说,才仅仅是个开始。

  传闻老师很快就要增加工资了,到时,老师的待遇将不低于国家公务员的待遇。老师们对此似乎没有寄托太大的希望。他们认定,天上从来不会掉馅饼。我便想,万一天上果真掉下了馅饼,老师们还会牢骚满腹吗?身为老师的我的付出是否能对得起那个馅饼呢?

  我满怀信心等待着。

    
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